高等教育信息化发展水平评估指标体系—中国教育和科研计算机网CERNET

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2018-10-31

一级指标二级指标三级指标指标内涵相对权重1.战略地位与保障(20%)(20分)管理部门与人才力量(50%)高校信息化工作最高领导者,首席信息官制度(CIO)对信息化建设投入程度,是否设置CIO,信息化领导小组及其职位的级别设置40%专职信息化管理部门设置情况是否有,职能,级别20%人员及职称组成信息化管理部门人员学术背景,学历比例(按每百人占专职人员数计算)40%信息化发展系统规划(30%)系统规划部署是否有正式的系统规划100%资金(20%)资金投入战略与可持续发展资金投入?资金主要来源有哪些?(按人均占有的信息化资金数目)100%2.网络与硬件基础设施(20%)(20分)校园网(60%)联网终端联网终端与师生比50%无线网络覆盖无线网覆盖公共区域情况20%网络带宽校园网的接入网络带宽,主干带宽利用率,出口带宽,出口总带宽平均利用率(人均带宽占有量),体现建设水平与应用水平30%信息化设备配置(40%)信息化设备及多媒体教室信息化设备更新情况,多媒体教室比率(注:多媒体教室比率:多媒体教室数/全部教室数),使用率100%3.教学与科研信息化应用(30%)(30分)资源建设状况(40%)教学、学习、科研资源资源数量,种类,可访问情况(生均占有量)50%教学、学习、科研平台平台类型,功能,关联与整合50%。